خسرو پناه : ۷۰ درصد استادان در تولید علم مشارکت ندارند
تاریخ انتشار: ۲۲ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۶۴۴۲۵
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: آمارها نشان میدهد که حدود 70 درصد استادان در تولید علم مشارکت ندارند و این ضعف بزرگی است، مگر میشود اعضای هیأت علمی در طول سالیان متمادی در دانشگاهها و مراکز علمی و پژوهشی حضور داشته باشند اما نتوانند علم تولید کنند؟
به گزارش خبرگزاری برنا، حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه شورای مدیران وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به آغاز روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور اظهار کرد: نقشه جامع علمی کشور 13 سال پیش نوشته شده و نیاز است که براساس تأکیدات مقام معظم رهبری به روزرسانی شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: روزآمدسازی نقشه علمی در ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام میشود و لازم است که در نسخه جدید به رتبه علمی کشور و ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه توجه ویژه شود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به انتقاد برخی درخصوص توجه به مقاله گفت: بحث در این زمینه مغاطله است و اشکالاتی که مطرح میشود دقیق نیست چراکه نباید رتبه علمی کشور در تولید علم را کاهش دهیم، بلکه باید رتبه نامناسب ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه را ارتقا دهیم.
خسروپناه با انتقاد از مشارکت پایین استادان در تولید علم ادامه داد: آمارها نشان میدهد که حدود 70 درصد استادان در تولید علم مشارکت ندارند و این ضعف بزرگی است، مگر میشود اعضای هیأت علمی در طول سالیان متمادی در دانشگاهها و مراکز علمی و پژوهشی حضور داشته باشند اما نتوانند علم تولید کنند؟
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به سند اسلامی شدن دانشگاهها گفت: خوشبختانه جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاهها با جدیت از سوی وزیر علوم و اعضا دنبال میشود اما به نظر میرسد که گفتمانسازی لازم درباره این سند صورت نگرفته است چراکه بسیاری از رؤسای دانشگاهها از وجود آن بیاطلاع هستند. لازم است در این زمینه جلسات مباحثهای با حضور رؤسای دانشگاهها صورت بگیرد تا آشنایی لازم با این سند ایجاد شود.
وی درباره الگوی حکمرانی علم و فناوری تأکید کرد: سه نوع حکمرانی هرمی، شبکهای و بازاری در دنیا مطرح است باید مدل حکمرانی در علم و فناوری را مشخص کنیم، اگر اینگونه نشود در آینده با مشکلات جدی مواجه خواهیم شد.
خسروپناه توصیه کرد: باید مدلی برای حکمرانی انتخاب شود که اعضای هیأت علمی بیشترین مشارکت را داشته باشند، اینگونه موفقیت بیشتری کسب خواهیم کرد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی حکمرانی را دارای سه رکن سیاستگذاری، تنظیمگری و تصدیگری دانست و بیان کرد: متأسفانه هماکنون اساتید دانشگاهها فقط در تصدیگری ایفای نقش میکنند در صورتی که باید بتوانند در سیاستگذاری و تنظیمگری مشارکت داشته باشند.
خسروپناه پیشنهاد داد که هیأتهای اندیشهورز استانی یا منطقهای شورای عالی انقلاب فرهنگی با مشارکت استادان تشکیل شود تا از طریق این هیأتها اقداماتی نظیر روزآمدسازی نقشه جامع علمی کشور صورت گیرد.
وی همچنین با اشاره به وحدت حوزه و دانشگاه عنوان کرد: نباید وحدت حوزه و دانشگاه منحصر به یک هفته و برگزاری همایشها باشد بلکه نیاز است تشکیلاتی با عنوان کانون حکمت و علم و دین ایجاد شود که ثمرات علمی و کاربردی داشته باشد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی موافقت خود را با تشکیل مراکز یکپارچه آموزش عالی در استانها اعلام کرد و ادامه داد: این مراکز میتوانند موضوع ادغامهای مراکز دانشگاهی را دنبال کنند.
انتقاد دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به عدم توسعه رشته های هنر در دانشگاه های کشور
خسروپناه در پایان با انتقاد از توسعه نیافتن رشتههای هنر در دانشگاههای کشور گفت: مقطع تحصیلات تکمیلی برای بسیاری از رشتههای بومی در دانشگاهها راهاندازی نشده است، باید در این زمینه اقدامات جدی صورت گیرد.
وی در این نشست درباره تصمیماتی که در زمینه سازمان ملی سنجش صورت گرفته نظراتی ارائه داد و بیان کرد: این موضوع در ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی دنبال میشود و اگر نظرات اصلاحی در این زمینه وجود دارد میتوان از آن طریق پیگیری کرد.
تشکیل 100 میز تخصصی توسط 4 ستاد دبیر خانه شورای عالی انقلاب فرهنگی
در ادامه این نشست رجبعلی برزویی دبیر ستاد علم و فناوری شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به تشکیل میزهای تخصصی در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: 100 میز تخصصی ذیل 4 ستاد دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شکل گرفته که تعدادی از آنها مربوط به ستاد علم و فناوری است.
وی خواستار مشارکت معاونان وزارت علوم و استادان در این میزهای تخصصی شد و گفت: این میزها با حضور صاحبنظران اداره میشود و در آینده نزدیک خروجی فاخر نظیر اسناد تخصصی یا سیاستگذاری با هدایت این میزها صورت خواهد گرفت.
در پایان نشست محمد علی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از معاونان این وزارتخانه خواست برنامههای در حال پیگیری خود را اعلام کنند.
انتهای پیام/
آیا این خبر مفید بود؟
نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف
منبع: خبرگزاری برنا
کلیدواژه: آموزش عالی جامعه دین شورای عالی انقلاب فرهنگی صنعت دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی شورای عالی انقلاب فرهنگی استادان در تولید علم دانشگاه ها علم و فناوری داشته باشند علمی کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۶۴۴۲۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تاثیر ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی در آزمون سراسری سال آینده
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، سید جلال موسوی خطیر معاون ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: تاثیر سوابق تحصیلی حاصل از دروس نهایی دانش آموزان در آزمون سراسری سال بعد، با ده درصد افزایش به شصت درصد خواهد رسید.
موسوی خطیر با اشاره به اینکه شورای عالی انقلاب فرهنگی در صدد حذف آزمون چهار گزینهای و تشریحی نمودن آزمون سراسری در سالهای آینده است، گفت: نخستین اقدام برای این منظور، افزایش تاثیر سوابق تحصیلی دانشآموزان در نمرات نهایی خواهد بود.
وی با تأکید بر اینکه شواهد نشاندهنده این است که برگزاری دو نوبت آزمون سراسری در سال آمادگی داوطلبان را بیشتر میکند و از اضطراب آنها میکاهد، افزود: یکی از راهبردهای موثر شورای عالی انقلاب فرهنگی، بیشتر کردن تعداد نوبتهای برگزاری آزمون سراسری تا حذف برگزاری کنکور به شکل سنتی است.
معاون ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: با هوشمند کردن آزمونهای سراسری، امنیت آزمون بیشتر و از تقلب کاسته میشود.
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی